Aspecte ale inteligenței emoționale în interacțiuni sociale și în afaceri

|

Bullying Bullying-ul  (intimidarea în forme specifice) este o interacțiune socială abuzivă între semeni, care poate include agresiune, hărțuire și violență. Bullying-ul este de obicei repetitiv și promulgat de cei care se află într-o poziție de putere asupra victimei. Un corp … Citeşte mai mult

Teorii ale emoției

|

Istoria pre-modernă În teoriile stoice, emoția excesivă era văzută ca o piedică a rațiunii și, prin urmare, o piedică pentru virtute. Aristotel credea că emoțiile erau o componentă esențială a virtuții. În viziunea aristotelică, toate emoțiile (numite pasiuni) corespundeau poftelor … Citeşte mai mult

Procese cognitive și metacognitive în piramida inteligenței emoționale

|

Cogniția cuprinde procese precum atenția, memoria, evaluarea, limbajul de rezolvare a problemelor și percepția. Procesele cognitive folosesc cunoștințele existente și generează cunoștințe noi. Metacogniția este definită drept capacitatea de a monitoriza și reflecta asupra propriei performanțe și capacități. Este abilitatea … Citeşte mai mult

Inteligența socială, cogniția și inteligența emoțională

|

Inteligența socială este strâns legată de cogniție și inteligența emoțională. Psihologii cercetători care studiază cogniția socială și neuroștiința socială au descoperit multe principii în care funcționează inteligența socială umană. În cadrul lucrărilor timpurii pe această temă, psihologii Nancy Cantor și … Citeşte mai mult

Sentimentele și munca emoțională

|

Există două tipuri principale de muncă emoțională: evocarea și suprimarea. Evocarea este folosită pentru a obține sau a crea un anumit sentiment și suprimarea este folosită pentru a îndepărta sau ascunde anumite sentimente nedorite. Munca emoțională este realizată pentru a … Citeşte mai mult

Inteligența emoțională ca tip de inteligență

|

Este posibil să se dezvolte o abordare coerentă a conceptului de inteligență emoțională. Pentru a descrie o inteligență emoțională, trebuie să definim mai întâi inteligența. Dezbaterile au declanșat de la început teoretizarea și testarea inteligenței cu privire la natura inteligenței … Citeşte mai mult

Critica inteligenței emoționale

|

Efecte generale O recenzie publicată în jurnalul Annual Psychology a descoperit că inteligența emoțională mai mare este corelată pozitiv cu: Relații sociale mai bune pentru copii – În rândul copiilor și adolescenților, inteligența emoțională se corelează pozitiv cu interacțiunile sociale … Citeşte mai mult

Clasificarea emoțiilor

|

Componente În modelul Scherer de procesare a emoției, se spune că există cinci elemente cruciale ale emoției. Din perspectiva procesării componentelor, se spune că experiența emoțională necesită ca toate aceste procese să fie coordonate și sincronizate pentru o perioadă scurtă … Citeşte mai mult

Modele privind procesul deciziei de cumpărare a consumatorului

|

Procesul de cumpărare al consumatorului este de obicei descris ca fiind format din 5 etape distincte: Decizia de cumpărare începe cu etapa de recunoaștere a problemei, care apare atunci când consumatorul identifică o nevoie, definită în mod tipic ca diferența … Citeşte mai mult

Piramida inteligenței emoționale: modelul cu nouă straturi

|

Luând în considerare toate teoriile din trecut cu privire la modelele piramidele si de straturi care se ocupă de inteligența emoțională (IE), analizăm pas cu pas nivelurile piramidei noastre (figura 1), caracteristicile lor și cursul dezvoltării lor pentru a atinge … Citeşte mai mult

Psihologia înțelepciunii

|

Perspective educaționale (Adevărul și înțelepciunea ajută Istoria în scris, de Jacob de Wit, 1754) Școlile publice din SUA au o abordare a educației de caracter. Gânditori din secolul al XVIII-lea, precum Benjamin Franklin, au făcut referire la acest lucru ca … Citeşte mai mult

Jean Piaget și coeficientul de inteligență socială

|

Coeficientul de inteligență socială (SQ) este o abstractizare statistică, similară abordării „scorului standard” folosit în testele IQ, cu o medie de 100. Scorurile de 140 sau mai mari sunt considerate a fi foarte mari. Spre deosebire de testul IQ standard, … Citeşte mai mult

1 2 3 4 7