Home » Articole » RO » Sănătate » Medicina » Inteligența emoțională în cercetarea medicală

Inteligența emoțională în cercetarea medicală

În ultimul deceniu au existat o cantitate substanțială de cercetări privind inteligența emoțională (IE) în medii multidisciplinare. De exemplu, psihologii au încercat să redescopere înțelepciunea din perspectiva științifică concentrându-se pe IE. În științele asistenței medicale și ale sănătății, în legătură cu IE s-au abordat probleme despre relațiile terapeutice și manifestarea relațiilor terapeutice care duc la îngrijiri mai umaniste care promovează vindecarea. Inteligența emoțională implică abilități personale și interpersonale importante în utilizarea terapeutică a personalului medical, reflectarea critică și stimulează căutarea unei înțelegeri mai profunde a identității profesionale de asistent medical. Fiecare intervenție de asistență clinică necesită o aptitudine deosebită pentru IE, precum și capacitatea de a echilibra mintea rațională și emoțională într-o manieră reflectantă. În plus, IE în educația asistenței medicale este considerată inima artei. Sensul general al IE în asistență medicală și într-un context educațional ar trebui clarificat în continuare prin cercetarea empirică pe tema dezvoltării cunoștințelor, asigurând astfel siguranța pacientului.

Conceptul de IE a fost dezvoltat și prezentat pentru prima dată de psihologul J. D. Mayer, care a definit IE ca fiind capacitatea unui individ de a-și monitoriza propriile emoții și pe ale celorlalți, făcând discriminare între efectele pozitive și negative ale emoțiilor și utilizarea. inteligenței emoționale pentru a ghida gândurile și acțiunile. O altă definiție include competențe sociale și emoționale, inclusiv unele trăsături și atitudini personale. Daniel Goleman susține că IE ne determină potențialul de învățare a abilităților practice și se bazează pe cinci elemente: conștientizare de sine, motivație, autoreglare, empatie și adaptarea în relații. Acest concept este util pentru a înțelege IE ca o construcție, care implică a fi conștient de ceea ce simte cineva și a fi capabil să relaționezi cu acesta. Conștientizarea de sine poate oferi acces la resursele proprii și capacitatea de a se motiva pentru a-și îndeplini lucrările, a fi creativ și a face bine. În plus, IE vizează înțelegerea a ceea ce simt alții și gestionarea relațiilor în mod eficient. Aceasta reflectă capacitatea unui individ de a înțelege și de a gestiona energia emoțională și se reflectă în abilitățile sociale.

Majoritatea cercetătorilor sunt de acord că conștientizarea emoțională și managementul emoțional sunt factori fundamentali ai IE. Lipsa de conștientizare de sine este un obstacol în încrederea în sine, iar maturitatea în sine este un proces de creștere a conștientizării cu privire la emoțiile și relațiile persoanei. Cu alte cuvinte, IE poate fi înțeleasă ca abilitatea de a combina emoția cu inteligența și de a folosi emoțiile ca suport în rezolvarea problemelor și luarea deciziilor, ceea ce ajută la trăirea unei vieți împlinite. Inteligența emoțională este un subiect important de relevanță pentru asistență medicală atât din perspectiva empirică, cât și din cea teoretică.

Sursa: Kristin Akerjordet, Emotional intelligence: a review of the literature with specific focus on empirical and epistemological perspectives

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *