În educație, colaborarea și schimbul de experiență sunt vitale pe perioada pandemiei

|

Pe măsură ce Pandemia COVID-19 devastează lumea, este esențial să răspundem nevoilor educaționale ale copiilor și tinerilor în timpul crizei. Cu siguranță, Pandemia COVID-19 este în primul rând o chestiune de sănătate publică, iar atenuarea impactului acesteia va depinde în … Citeşte mai mult

UE: Planul de acțiune pentru educația digitală 2021-2027 – Resetarea educației și formării pentru era digitală

|

În cadrul orientărilor sale politice, Comisia Europeană a subliniat necesitatea de a debloca potențialul tehnologiilor digitale pentru învățare și predare și de a dezvolta competențele digitale în rândul tuturor cetățenilor. Educația și formarea sunt elemente-cheie pentru împlinirea personală, coeziune socială, … Citeşte mai mult

Spațiul european al educației

|

În Orientările sale politice, Comisia Europeană s-a angajat să transforme Spațiul european al educației în realitate până în 2025. Educația este fundamentul împlinirii personale, al capacității de inserție profesională și al cetățeniei active și responsabile. Dreptul la educație, formare profesională … Citeşte mai mult

Divertisment educațional

|

Divertismentul educațional (menționat și de portmantoul edutisment) este un suport conceput pentru a educa prin divertisment și un termen folosit încă din 1954 de Walt Disney. Cel mai adesea include conținut destinat predării, dar are o valoare incidentală de divertisment. … Citeşte mai mult

Impactul pandemiei COVID-19 asupra educației

|

(Elevii afectați de închiderea școlilor cauzate de COVID-19 începând cu 30 septembrie 2020 Roșu:  Închiderea școlii la nivel de țară Galben:  Închideri parțiale ale școlii Albastru:  Fără închiderea școlii Azuriu:  Pauză academică Gri:  Nu există date) Pandemia COVID-19 a afectat … Citeşte mai mult

Filozofii normative ale educației

|

Filozofiile sau teoriile normative ale educației pot folosi rezultatele gândirii filozofice și ale anchetelor faptice despre ființele umane și psihologia învățării, dar în orice caz, ele propun idei despre ce ar trebui să fie educația, ce dispoziții ar trebui să … Citeşte mai mult

Modele ale inteligenței emoționale în cercetare și educație

|

Modelele inteligenței emoționale (IE) au ajutat la dezvoltarea de diferite instrumente pentru evaluarea constructelor. (Mayer, Roberts, și Barsade 2007) Fiecare paradigmă teoretică conceptualizează inteligența emoțională din una din cele două perspective: abilitatea sau modelul mixt. Modelele de abilitate consideră inteligența … Citeşte mai mult