Filozofii normative ale educației

|

Filozofiile sau teoriile normative ale educației pot folosi rezultatele gândirii filozofice și ale anchetelor faptice despre ființele umane și psihologia învățării, dar în orice caz, ele propun idei despre ce ar trebui să fie educația, ce dispoziții ar trebui să … Citeşte mai mult

Modele ale inteligenței emoționale în cercetare și educație

|

Modelele inteligenței emoționale (IE) au ajutat la dezvoltarea de diferite instrumente pentru evaluarea constructelor. (Mayer, Roberts, și Barsade 2007) Fiecare paradigmă teoretică conceptualizează inteligența emoțională din una din cele două perspective: abilitatea sau modelul mixt. Modelele de abilitate consideră inteligența … Citeşte mai mult