UNESCO: 10 soluții de planificare a educației la distanță pe timpul pandemiei COVID-19

|

Închiderea școlilor într-un număr din ce în ce mai mare de țări pentru a limita răspândirea COVID-19 perturbă educația a milioane de elevi de pe tot globul. UNESCO împărtășește 10 recomandări pentru a se asigura că învățarea rămâne neîntreruptă în … Citeşte mai mult

Soluții pentru școala online în perioada pandemiei COVID-19

|

A existat o reapariție a educației la domiciliu în timpul pandemiei COVID-19 din 2020. Variațiile educației la domiciliu includ micro-școli și cooperative familiale educaționale. Prima implică, de obicei, profesioniști angajați pentru a preda un grup mic de copii (similar cu … Citeşte mai mult

În educație, colaborarea și schimbul de experiență sunt vitale pe perioada pandemiei

|

Pe măsură ce Pandemia COVID-19 devastează lumea, este esențial să răspundem nevoilor educaționale ale copiilor și tinerilor în timpul crizei. Cu siguranță, Pandemia COVID-19 este în primul rând o chestiune de sănătate publică, iar atenuarea impactului acesteia va depinde în … Citeşte mai mult

Întrebări post-pandemice

|

Pe măsură ce pandemia COVID-19 se răspândește în întreaga lume, au început speculațiile despre lumea post-pandemică. Manoj Kr. Bhusal susține că lumea după COVID-19 va fi una diferită și dificilă, cu greutăți economice fără precedent și anxietăți sociale rampante devenind … Citeşte mai mult

Oportunități potențiale ale pandemiei COVID-19

|

De-a lungul istoriei, epidemiile au oferit oamenilor multe provocări, dar totuși au adus cu sine și multe oportunități vizibile și ascunse. Coronavirusul (COVID-19) nu este o excepție. Există oportunități pentru o lume mai bună pe care să ne-o aducă această … Citeşte mai mult

Școala la domiciliu în pandemie

|

Pandemia de coronavirus a schimbat modul în care sunt educate milioane de oameni din întreaga lume. Noile soluții pentru educație ar putea aduce o inovație atât de necesară. Având în vedere decalajul digital, noile schimbări în abordările educaționale ar putea … Citeşte mai mult

Impactul pandemiei COVID-19 asupra educației

|

(Elevii afectați de închiderea școlilor cauzate de COVID-19 începând cu 30 septembrie 2020 Roșu:  Închiderea școlii la nivel de țară Galben:  Închideri parțiale ale școlii Albastru:  Fără închiderea școlii Azuriu:  Pauză academică Gri:  Nu există date) Pandemia COVID-19 a afectat … Citeşte mai mult

Desocializarea în și după pandemie

|

Izolarea socială (desocializarea) presupune o lipsă completă sau aproape completă de contact între un individ și societate. Aceasta poate fi o problemă pentru persoanele de orice vârstă, deși simptomele pot diferi în funcție de grupul de vârstă. (Khullar 2016) Izolarea … Citeşte mai mult

Prin pandemie, spre un nou comunism?

|

După declararea pandemiei COVID-19, Slavoj Žižek a publicat o carte numită „Pandemic!: COVID-19 Shakes the World”, (Žižek 2020a) care a declanșat un val de reacții. În carte, el prezintă modul în care media a exploatat fără milă acest subiect, accentuând … Citeşte mai mult

Viața și moartea în pandemie

|

Coronavirusul este un virus ARN care provoacă infecții ale tractului respirator de diferite gravități, de la răceală obișnuită la versiuni letale (SARS, MERS și COVID-19). Simptomele diferă în funcție de animale. Pentru coronavirus la om încă nu există vaccinuri sau … Citeşte mai mult

Efectele încălzirii globale asupra pandemiei COVID-19

|

Conform Programului Națiunilor Unite pentru Mediu, boala COVID-2019 este zoonotică, respectiv virusul a trecut de la animale la oameni. Astfel de boli apar mai frecvent în ultimele decenii, din cauza mai multor factori, astfel încât în prezent 75% din toate … Citeşte mai mult

Despre Avicenna, în pandemie

|

Pe măsură ce COVID-19 a adus știința și filozofia mai aproape, am văzut o reînviere a interesului pentru polimatul persan Avicenna. Avicenna, sau Ibn Sina (980-1037), a fost un om de știință musulman din Iran care a avut o influență … Citeşte mai mult

1 2